产品基础力培养
建议学习周期
6
建议学习人数
30人/期
建议小组人数
5人/组
  • 产品思维建立
  • 产品工作流程熟悉
  • 竞品调研
  • 需求调研
  • 需求管理
  • 流程与原型设计
  • 需求高效沟通
学员画像

即将转岗成为产品经理的人员

以功能设计与迭代为核心工作的产品初、中级人员

需要与产品密切配合,统一产品认知的业务、运营、研发等其他岗位人员

核心痛点
数字化产品越来越成为企业服务客户/用户、支持业务的重要手段,能够真正理解客户/用户的需求,并据此提出合理的产品化解决方案构想是具备产品基础力的核心体现

常见困境

  • 人员习惯以承接需求或做项目的方式做产品,没有产品经理的主动性
  • 产品执行工作效率低、推进慢,设计出来的功能还总被吐槽不好用
  • 业务、产品经理各说各话,总是无法顺畅沟通

深层原因洞察

  • 缺少基本的产品思维,难以从客户、用户痛点和需求场景出发设计产品
  • 缺乏产品经验,对基本的产品设计方法和流程(需求-流程设计-功能方案)掌握不足
  • 缺乏规范的方法论和统一语境,人员背景和思路不一
核心目标

建立以用户体验为核心的产品思维,培养产品感

围绕产品工作流系统性掌握包括需求调研、需求分析、流程与原型设计、产品与功能点调研、功能优化与全新功能方案设计等在内的产品基本工作方法与工具,胜任产品功能方案设计任务

在线课程学习路径
第一周
  • 在线直播 开营仪式
  • 在线课 课程导读
  • 任务 综合实践任务布置
第二周
  • 在线课 产品的视角
  • 在线直播 产品的视角分析产品
  • 任务 应用产品的视角分析产品
第三周
  • 在线课 需求分析
  • 在线直播 需求的挖掘、梳理及价值、判断
  • 任务 用户需求分析与优先级排序
第四周
  • 在线课 流程与原型
  • 在线直播 从需求到功能原型
  • 任务 流程图与原型图绘制
第五周
  • 在线课 产品与功能点调研
  • 在线直播 功能设计的方法与原则
  • 任务 功能点调研
第六周
  • 在线课 功能设计
  • 在线直播 综合实践任务辅导
  • 任务 设计产品功能方案
  • 在线直播 直播路演与专家点评
项目产出

根据日常对用户及业务需求的洞察,以团队为单位为自身产品设计一份功能方案

闭营路演汇报产品功能方案,接受提问与点评

客户证言
来自 学员
9.8
对课程讲授的梳理需求四要素的思维导图工具尤为印象深刻,以前是拍脑袋想,没有逻辑的做业务,但是现在接触客户的时候都会用这个工具来梳理一下自己的思路。能够帮助我更好的理解客户的需求,沟通效率也提高了
来自 学员
9.6
通过学习发现脑子里有了做产品经理的框架,而且还养成了主动关注一些产品呢,追踪体验的习惯。每次按照用户-场景-问题-解决方案的方法论来梳理问题和需求,都会发现思路变得更清晰
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专家讲师团
向南
前咕咚产品总监,前腾讯核心产品线负责人,10余年产品相关经验
王晓晨
万悟为简信息咨询创始人,前新浪产品总监,北京交通大学产品经理方向外聘讲师
内容研发团队
布棉
三节课联合创始人
产品类轻训营教研负责人
主研三节课线上轻训营产品,产品类课程研发100+门
专属运营团队
  • 项目经理
  • 项目助教
  • 项目班主任